Oportunidad Laboral para Asistente de Investigación (estudiante) / Pasantía / subcontratación en un experimento de política sociotécnica
El Centro para los Desafíos Globales de la Universidad de Utrecht busca nombrar a un asistente de investigación (estudiante), pasante o asistente de investigación para trabajar en un proyecto entre el proyecto Transformative Innovation Policy Consortium (TIPC) con la Agencia Sueca de Innovación, Vinnova.
En diciembre de 2019, Vinnova y TIPC iniciaron un viaje conjunto a través de un Compromiso de Política Experimental (EPE), que continuará hasta el 31 de marzo de 2022, para explorar la lógica, la práctica y la viabilidad de la metodología de evaluación formativa de TIPC para VINNOVA. El proyecto se ha dedicado a definir el área y las estrategias específicas para desarrollar y probar una metodología de evaluación formativa TIPC en el sistema del área alimentaria hacia una práctica sostenible. Actualmente, el proyecto está entrando en su última etapa, durante la cual nos centraremos en analizar la recopilación de datos del área de alimentos de Vinnova como base para el plan de seguimiento, evaluación y aprendizaje desarrollado hasta el momento, y desarrollar recursos para el aprendizaje intraorganizacional. Más información sobre el proyecto es aquí.
tareas y responsabilidades
- Apoyar la recopilación y el análisis de datos relacionados con el sistema sociotécnico alimentario sueco (tarea principal). Este
- incluye la sistematización, el almacenamiento de datos, la gestión de la base de datos del proyecto y la preparación de informes escritos
- y resúmenes.
- Coordinar dentro y entre los equipos para organizar reuniones y talleres (si es necesario), e informar sobre
- estos eventos.
- Contribuir al desarrollo de materiales de aprendizaje, identificando lecciones clave y competencias adquiridas.
- a través del proceso. Contribuir a probar y recopilar comentarios sobre estos materiales de aprendizaje, a través de
- grupos focales, encuestas u otros.
- Preparar material para audiencias no académicas (visualizaciones, infografías, blogs, resúmenes de políticas, etc.).
- Como parte del desarrollo de carrera, contribuir a la elaboración de artículos académicos.
Perfil
1. Licenciatura o maestría en un campo relevante y experiencia en temas como transiciones de sostenibilidad, ciencia,
política de tecnología e innovación, etc.
2. Preferiblemente alguna experiencia en el análisis y estructuración de datos cualitativos (como entrevistas, documentos,
materiales visuales), y usar/analizar métodos participativos. Capacidad para ejercer un grado de innovación.
y resolución creativa de problemas.
3. Buenas habilidades de presentación y la capacidad de comunicarse de manera efectiva, tanto oralmente como por escrito.
4. Capacidad para trabajar de forma independiente y como parte de un equipo.
5. Excelentes habilidades organizativas y administrativas, la capacidad de priorizar y cumplir con los plazos.
6. Buen dominio de la escritura y la comunicación en inglés, el conocimiento del sueco sería un complemento
ventaja (pasiva, preferiblemente activa también).
7. Excelentes habilidades de TI.
Oferta
Son posibles diferentes construcciones de empleo, incluida una cita en la Universidad de Utrecht para ca. 0,4 FTE para el período 1/9/21 al 31/3/22, o ca. 0,7 fte para el período 1/9/21 al 31/12/21, según disponibilidad. También se puede hablar de unas prácticas o la subcontratación de la obra (presupuesto 12.000 € IVA incluido).
Más información y aplicación
Se pueden realizar consultas informales con la Dra. Diana Velasco (dcvelmal@ingenio.upv.es) y Susanne Keesman MA (sjkeesman@uu.nl).
Para postularse, envíe un CV breve (2 páginas como máximo), así como una carta de presentación que describa su experiencia en relación con las tareas clave del puesto y muestre cómo cumple con los criterios de selección. Incluya una breve muestra de escritura (1 página como máximo, por ejemplo, una página de su tesis de grado/licenciatura), a sjkeesman@uu.nl a más tardar el 23 de julio de 2021.
