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Transformando el diseño de políticas: el experimento de la Universidad de Ibagué (Colombia)

Póster

Abstracto

En la Universidad de Ibagué (UI, Tolima, Colombia) se está llevando a cabo un Compromiso de Política Experimental. Este es un proceso de diseño de políticas participativas en curso (mayo de 2019 - mayo de 2020) que tiene como objetivo definir una lista de capacidades para toda la Universidad.

La lista de capacidades debe servir para caracterizar el espíritu de aspiración de la interfaz de usuario e inspirar diferentes actividades políticas de toda la Universidad. En ese sentido, le dará direccionalidad al experimento. Las capacidades se entienden aquí como libertades reales (también oportunidades reales) para llevar el tipo de vida que las personas tienen motivos para valorar (Sen, 1999). Las capacidades también se enmarcan en los valores fundamentales del desarrollo humano: participación, sostenibilidad, equidad y diversidad.

El proceso de elaboración participativa lo está llevando a cabo un equipo interdisciplinario liderado por el Provost e implementado por un grupo de facultades de la UI que realizaron talleres y entrevistas. Asimismo, un experto externo en teoría del enfoque de capacidades y métodos participativos acompañó todo el proceso.

Hasta el momento, la lista provisional de 7 capacidades incluye las siguientes: 2 capacidades relacionadas con el territorio del Departamento del Tolima (construcción colectiva y ecología del conocimiento); 2 relacionados con la comunidad universitaria interna (reflexión y cuidado conjunto); 2 en torno al aprendizaje (formación integral y líderes integrales); 1 sobre el sector empresarial (negocios por el bien común).

La lista preliminar se ha definido con 124 participantes (64 mujeres y 60 hombres) que representan los diferentes roles de la comunidad universitaria: profesorado, estudiantes, personal administrativo, dirección ejecutiva, egresados, empresas y organizaciones sociales. Se les pidió que identificaran las principales características de una interfaz de usuario ideal y los principales facilitadores y obstáculos para este ideal. A partir de estas narrativas, más una interpretación de las capacidades contenidas en los documentos institucionales y la lista de otras capacidades, el equipo interdisciplinario realizó la lista preliminar (mayo-agosto de 2019).

Esta lista será discutida nuevamente con los actores en otro escenario participativo y, a partir de ahí, se identificarán algunas vías (octubre de 2019). La siguiente etapa incluirá el diseño e implementación gradual de estrategias e instrumentos definidos en los itinerarios de la segunda etapa, prestando especial atención a cómo realizar una evaluación formativa del proceso de política (noviembre 2019-mayo 2020).

Este proceso puede entenderse como un Modo 5 de participación de políticas experimentales porque la forma en que se está diseñando esta política es un proceso experimental en sí mismo en términos de una gobernanza distribuida entre los diferentes sectores de la interfaz de usuario. Con esta política, la UI está lanzando una nueva forma de diseñar políticas y estrategias donde la comunidad de UI se involucra activamente y la metodología se basa en la reflexividad y los procesos de aprendizaje.

Este experimento toca temas clave para la agenda de políticas de innovación transformadora: el papel de la experimentación en la promoción de una gobernanza más distribuida; procesos participativos e inclusivos en el diseño de políticas con metas transformadoras; la teoría del desarrollo humano y la capacidad como una teoría inspiradora para enmarcar metas transformadoras; la relevancia del contexto y las características de los participantes en la formulación de la direccionalidad y los procesos políticos y la interacción entre las dinámicas políticas ascendentes y descendentes.

El dominio principal de la conferencia es El papel de actores específicos en el cambio transformador, en este caso, el papel de las universidades.

Además, toca: Nuevas formas de definir y conceptualizar el cambio transformador y su relación con la política y las geografías de la política de innovación transformadora: características específicas del contexto, problemas de espacio y escala.

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