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Cuidando la brecha entre los formuladores de políticas y los investigadores: la historia del aprendizaje transformador del TIPC

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El año 2016 fue el comienzo de un emocionante viaje de transformación para los profesionales de las agencias nacionales de ciencia, tecnología e innovación en Colombia, Finlandia, Noruega, Sudáfrica y Suecia. Estas instituciones fueron los patrocinadores y socios del Consorcio de Políticas de Innovación Transformativa (TIPC), una infraestructura de conocimiento global para el aprendizaje mutuo en el desarrollo de políticas de innovación para una transición sostenible y justa. Han trabajado junto a investigadores de la Unidad de Investigación de Políticas Científicas (SPRU) de la Escuela de Negocios de la Universidad de Sussex; el Centro Global para Desafíos Globales de la Universidad de Utrecht; e INGENIO, Instituto Mixto de Investigación de la Universitat Politécnica de Valencia y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Durante cinco años, los miembros del consorcio y otros asociados, investigadores de las redes académicas TIPC (en lo sucesivo, investigadores TIP) y HUB regionales, grandes redes de profesionales y responsables políticos y una comunidad de práctica en expansión mundial ayudaron a enriquecer las bases teóricas y metodológicas de la política de innovación transformadora (TIP). Lo que es más importante, esta 'asociación entre profesionales, políticos e investigadores' puso en práctica principios, directrices y metodologías relacionadas con procesos y resultados utilizando un programa de creación conjunta para desarrollar la experimentación en el mundo real. Aunque todavía hay espacio para el desarrollo, fue un viaje rico y significativo lleno de creatividad, diversión y conversión, diseño ágil y desafíos que involucraron acuerdos y desacuerdos que dieron como resultado un progreso valioso en la creación de un programa único para el aprendizaje y el diseño de una ciencia, tecnología transformadora. y política de innovación basada en la investigación y la experimentación.

Esta historia de aprendizaje es un relato de este aprendizaje; los objetivos principales son:

  • Registrar el recorrido del TIPC en sus cinco años y reflexionar sobre él.
  • Narrar nuestra experiencia vivida de TIPC a partir de distintas líneas argumentales.
  • Ser más conscientes de las capacidades que desarrollamos.
  • Destilar aprendizajes de los socios (investigadores y formuladores de políticas) destacando diversas perspectivas del Norte y Sur Global, específicamente Europa, África y América Latina.
  • Para informar la futura colaboración TIPC.

 

Año de publicación: 2022