Informe resumido sobre el primer evento de aprendizaje del TIP Resource Lab: los miembros y socios se unieron a profesionales e investigadores de todo el mundo el mes pasado para obtener una vista previa de esta nueva plataforma en línea, que mostrará herramientas, acciones y aprendizaje de más de cinco años de experimentación con Política de Innovación Transformadora.
los Laboratorio de recursos de TIP ofrecerá herramientas y recursos prácticos para implementar métodos TIP, y compartirá los aprendizajes del viaje de los miembros TIPC, miembros asociados y socios en América Latina, África, Europa y Asia. El laboratorio también se vincula con investigaciones académicas que impulsan el pensamiento TIP sobre la naturaleza de la sociedad y los procesos de cambio.
TIPC está lanzando el laboratorio a través de un serie de eventos de aprendizaje. Este informe resumido cubre el primero de ellos, que tuvo lugar el 22 de julio de 2022:
Noventa y seis personas se unieron al evento de aprendizaje en vivo, con registros de 35 países y una variedad de organizaciones, incluidas agencias de STI, comunidades de conocimiento, organizaciones intergubernamentales, universidades y consultorías. La mayoría de los participantes procedían de las regiones centrales de TIPC en África, América Latina y Europa, con más registros de Asia oriental, Asia meridional, América del Norte y Australasia. Esto generó una cohorte rica de participantes diversos, todos trabajando en enfoques de políticas transformadoras en contextos muy diferentes y deseosos de compartir sus experiencias y aprendizajes.
Parte I
La primera parte del taller comenzó con una sesión aleatoria, para que los asistentes pudieran conectarse y discutir sus intereses en el tema. Este también fue un paso importante para generar confianza, ya que luego se invitaría a los participantes a trabajar juntos en pequeños grupos para probar algunas de las herramientas.
El espacio de trabajo en red fue seguido por una introducción al laboratorio con Vicky Shaw. Vicky también compartió la premisa para el nuevo red de entrenadores, que se establecerá para ayudar a poner en práctica las herramientas y los recursos.
Ed Steinmueller a continuación, establezca los objetivos del laboratorio. El proyecto es una piedra angular del programa TIPC y busca responder a la necesidad de métodos alternativos para la intervención política para la política de innovación del 'Tercer Marco' orientada al cambio de sistemas para satisfacer las necesidades sociales.
Ed explicó cómo el laboratorio traducirá la investigación, la experimentación y el aprendizaje en las regiones miembros a la práctica, con el fin de hacer operativo el Tercer Marco. Ofrecerá un punto de entrada para aquellos que no han sido parte de la experiencia TIPC hasta la fecha y consolidará materiales avanzados para aquellos que están familiarizados con los conceptos y están trabajando a un nivel más profundo.
El Laboratorio, y cada uno de sus componentes, estarán acompañados de una guía de usuario, que proporciona un viaje narrativo a través de las preguntas, los procesos, los estudios de casos y las herramientas.
Bipashyee Ghosh luego llevó al grupo a través de la arquitectura del Componente 1, que organiza el material en cuatro secciones, cada una de las cuales contiene una serie de colecciones de recursos:
- Comprender el sistema
- Desarrollo de una visión para el cambio
- Anticipación por un futuro diferente
- Teoría transformadora del cambio
Bipashyee describió el valor del mapeo del sistema sociotécnico, no solo para identificar los elementos con un sistema, sino también para ver las conexiones y alineaciones entre ellos que hacen cumplir las formas existentes, a menudo insostenibles, de satisfacer una necesidad social.
Explicó la importancia de los nichos en el pensamiento TIP como espacios que llevan reglas alternativas y permiten intervenciones y elecciones que pueden crear y nutrir tecnologías, reglas y redes sociales alternativas. También abordó el papel de la anticipación y los futuros en el fomento de visiones alternativas y la orientación de los responsables políticos sobre qué nichos proteger.
Finalmente, Bipashyee describió cómo el laboratorio captura las experiencias TIPC de construir teorías transformadoras del cambio: un proceso no lineal y dependiente del contexto, que implica el aprendizaje y desaprendizaje de los socios del proyecto a lo largo del camino.
La primera parte del taller concluyó con un recorrido por el sitio web del laboratorio realizado por Geraldine Bloomfield, gerente de comunicaciones de TIPC. El nuevo sitio se encuentra ahora en una fase de desarrollo, con trabajo continuo en el diseño, la arquitectura y el contenido. Cuando se lance a finales de año, los usuarios podrán acceder a cientos de herramientas, recursos y materiales, incluidos videos, infografías, ejercicios de aprendizaje colaborativo, trabajos de investigación, blogs y estudios de casos.
A los asistentes al taller se les dio acceso especial al sitio de desarrollo durante 10 días y se les invitó a probar el contenido a medida que avanza y compartir comentarios y opiniones sobre los materiales.
Parte II: Herramientas de prueba para la política de innovación transformadora
Después de un breve descanso, los participantes ingresaron a uno de los dos grupos para una sesión de 90 minutos probando las siguientes nuevas herramientas de Miro:
- Mapa pentagonal para análisis de sistemas
- Teoría del cambio multinivel
La primera ha sido creada como un ejercicio introductorio para aquellos que son nuevos en el pensamiento de sistemas sociotécnicos, mientras que la herramienta multinivel se adapta mejor a aquellos con una comprensión previa de la teoría de las transiciones. A instantánea de esta experiencia se agregará a la colección de recursos que acompaña a la herramienta.
Parte III: Red de entrenadores
Alrededor de la mitad de los participantes regresaron para la Parte III del taller: la primera reunión de discusión para el red de entrenadores. Este es un grupo de profesionales e investigadores que desean desarrollar su comprensión del contenido del laboratorio y ayudar a poner los materiales en uso práctico para el desarrollo y evaluación de políticas, proyectos y programas transformadores.
La metodología TIP es, sobre todo, flexible y experimental, y la personalización continua de herramientas y recursos y la diversidad de interpretaciones en diferentes contextos ayudarán a enriquecer el pensamiento y la práctica futuros. Esta nueva iniciativa tiene como objetivo ampliar la experimentación y el aprendizaje de políticas en diferentes contextos organizativos y geográficos.
Antes de la primera reunión, los entrenadores habían compartido sus motivaciones para ser parte de la red. Estos comentarios, que también evidenciaron la diversidad y la riqueza de la experiencia, podrían categorizarse bajo los siguientes objetivos:
- Desarrollar habilidades y capacidades en Política de Innovación Transformadora (TIP)
- Trabajar la aplicación práctica del TIP
- Fortalecer el aprendizaje entre pares y la creación de redes en diferentes entornos y regiones.
- Para apoyar la investigación sobre TIP o el desarrollo de capacidades de los investigadores
Primero se invitó a los entrenadores a unirse a otro pequeño grupo para establecer contactos y reflexionar sobre las sesiones de prueba. El propósito de esto fue facilitar nuevas conexiones de aprendizaje entre pares.
Luego, los entrenadores completaron una breve encuesta para compartir ideas sobre cómo cumplir con las expectativas enumeradas anteriormente, brindando comentarios sobre cuánto tiempo podrían dedicar, las actividades que encontrarían más valiosas y sus canales de comunicación preferidos.
El grupo también compartió comentarios en el plenario. Esto incluyó propuestas para centrar la discusión del Laboratorio en torno a proyectos, programas o políticas más concretos.
El equipo de Resource Lab incorporará las respuestas en el diseño de la próxima reunión, que tendrá lugar el 13 de septiembre después de la taller sobre el Componente 2. Mientras tanto, se han establecido nuevos canales grupales para facilitar el compromiso continuo.