Dans ce projet, les chercheurs du TIPC collaborent avec l'Agence suédoise pour l'innovation – Vinnova.
L'objectif de l'expérience politique est de permettre aux gestionnaires, décideurs et autres de devenir plus efficaces dans la réalisation et l'évaluation des missions, avec une optique réflexive et transformatrice. L'équipe travaille à un changement transformateur au sein des systèmes contemporains clés - en s'engageant dans les systèmes alimentaires et de mobilité de tous les jours, en particulier dans le contexte de la santé et de la durabilité.
Selon Vinnova, relever les principaux défis sociétaux et environnementaux nécessite une innovation technologique accompagnée d'un changement organisationnel, institutionnel et culturel. En appliquant une approche axée sur la mission, Vinnova souhaite évaluer les initiatives sur la capacité à atteindre des objectifs de transformation. Pour cet apprentissage, le projet va au-delà des extrants directs du projet.
Souvent, le changement est un processus qui se déroule au-delà du lieu et du calendrier des interventions politiques. En reportant l'évaluation des politiques au moment où les impacts commencent à se manifester, la possibilité d'enregistrer des informations précieuses sur l'apprentissage est perdue. Par conséquent, il est crucial de définir des résultats transformateurs mesurables plus immédiats. C'est ce que le projet vise à atteindre.
Approcher
Ce projet explore la justification, la pratique et la faisabilité de la méthodologie TIPC pour Vinnova. Il se penche sur la définition des activités spécifiques nécessaires à l'approche et en dévoile les implications pratiques et théoriques. La méthodologie TIPC est centrée sur l'évaluation formative (FE) pour obtenir des résultats transformateurs (TO). Il existe un ensemble de principes et de pratiques qui visent à améliorer la conception et la mise en œuvre des politiques en étroite collaboration avec tous les acteurs du projet.
La proposition de projet s'articule autour du développement et du test de la méthodologie TIPC adaptée à Vinnova pour extraire des leçons de mise en œuvre afin de renforcer les connaissances, les capacités et les capacités au sein de l'agence.
L'expérience examine les TO qui sont traçables et attribuables aux interventions politiques pour montrer si, et comment, la mission déclenche des processus de transformation pour le changement du système dans les domaines de l'alimentation, de la santé et de la mobilité. L'évaluation implique des étapes d'apprentissage et de réflexion qui guident ensuite l'élaboration et la mise en œuvre des politiques vers des objectifs de transformation, intégrés dans les ODD sur lesquels la Suède se concentre.
Avec une couche réflexive intégrée, participative et basée sur des principes de co-création, l'apprentissage de second ordre (SOL) est induit. Ce type d'apprentissage est axé sur la remise en question des hypothèses. Pour activer SOL, le projet doit être réactif et flexible aux nouveaux développements.
Le processus de réflexion et d'apprentissage se compose de cinq phases principales réparties sur la cause de 28 mois. Par la suite, le projet pourrait se poursuivre pendant une autre année, sous réserve d'un examen du projet.
