TIPC

Apprentissage

L'apprentissage est fondamental pour TIPC, se faufilant dans le programme et offrant un espace aux chercheurs et aux praticiens pour conduire un changement transformateur. Nos activités d'apprentissage aident à mobiliser les connaissances co-créées dans la pratique, en intégrant l'approche TIP dans les organisations participantes et en soutenant les efforts visant à créer une communauté de pratique transnationale.

Les activités d'apprentissage TIPC sont conçues pour :

  • étayer la mise en œuvre de la théorie et des méthodologies de la TIP dans le pays, en s'appuyant sur les enseignements tirés de la conception et de l'évaluation des politiques,
  • generate new knowledge from experimentation,
  • contribute to the development of the Resource Lab through resources, tools, and the development of competencies and mindsets,
  • facilitate the transfer of co-created knowledge across policy contexts, and
  • soutenir la formation de réseaux mondiaux et régionaux de praticiens et de démonstrateurs de TIP.

Principes d'apprentissage

Pour le TIPC, l'apprentissage est un processus collaboratif entre chercheurs et praticiens travaillant sur un pied d'égalité et dépendant d'un engagement mutuel.

Transformation requires experimentation, out-of-the ordinary actions and an open mind. It is a learning process for everyone involved, including ‘delivery teams’.

L'apprentissage implique toute la personne. Les valeurs individuelles et l'expérience vécue jouent un rôle essentiel dans la compréhension et la réalisation d'un changement transformateur.

Structure et contenu

In TIPC’s next phase, our learning programme will focus on:

  • supporting regional and global network platforms for practitioners engaged in transformative change;
  • drawing on ‘live’ experimentation in diverse policy contexts, and
  • building capabilities, through use of the Laboratoire de ressources TIP, through learning from application of TIP ‘on the ground’, and through insights from practitioners stretching TIP thinking and connecting it to other fields.

We aim to accommodate diverse participants with different levels of familiarity with TIPC theories, tools and methodologies.

TIPC’s learning lead is Victoria Shaw, directeur de programme, basé à Unité de recherche sur les politiques scientifiques, University of Sussex Business School. TIPC also works in close partnership with AIT Austrian Institute of Technology and Eu-SPRI on the Open Learning Series to support the emerging global knowledge community for Transformative Innovation Policy.

OPEN LEARNING SERIES

La série d'apprentissage ouvert de TIPC offre des espaces pour ceux qui travaillent sur des approches politiques transformatrices à travers le monde pour actualiser leurs connaissances, se connecter et apprendre les uns des autres, dans le but de déplacer le récit de la politique STI vers un accent sur la transformation et les ODD.

LATEST EVENTS

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