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Processus d'électrification renouvelable

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Résumé

Le projet IREK regroupe deux domaines de recherche : les études de développement et les études d'innovation. Sur la base de recherches à différents niveaux (projet, (sous-) secteur et niveaux nationaux et y compris les interactions avec les chaînes de valeur mondiales (le niveau international), IREK cherche à fournir une meilleure base pour sélectionner et déployer les technologies disponibles d'une manière qui augmente l'inclusivité et contribue La recherche IREK contribue à répondre à deux groupes de questions sur l'électrification renouvelable : La première série de questions de recherche porte sur le rôle des
collaboration technologique mondiale, tandis que la deuxième série de questions de recherche se concentre sur le rôle des politiques et des institutions locales.

Le projet IREK étudie les technologies solaires photovoltaïques et éoliennes. Bien que l'électrification avec l'énergie verte ne soit pas un phénomène nouveau, l'ampleur et la vitesse de la croissance actuelle et prévue des énergies renouvelables sont sans précédent. Le projet cherche à mettre en évidence comment les technologies solaires et éoliennes peuvent être utilisées plus efficacement pour améliorer les capacités de production et d'innovation qui peuvent réduire la pauvreté énergétique au Kenya tout en créant des emplois nationaux et des activités commerciales. Le projet se concentre particulièrement sur les applications énergétiques à petite échelle avec une pertinence particulière pour l'accès rural à l'électricité. Le projet se situe à l'intersection de l'ODD 7 (énergie propre) et de l'ODD 9 (industrialisation durable).

Le projet IREK s'engage de manière substantielle dans les débats sur les orientations du développement en examinant des voies distinctes d'électrification avec des potentiels de transformation différents lorsqu'il s'agit d'avantages plus larges (au-delà de l'électricité) des processus d'électrification. Il aborde les « résultats » locaux de l'industrialisation durable découlant des processus d'électrification renouvelable et examine les facteurs explicatifs sous-jacents tels que le « choix social » sous-jacent aux directionnalités particulières du progrès techno-économique et les circonstances associées telles que la répartition inégale des capacités technologiques et du pouvoir économique entre les différents acteurs.

Par exemple, les résultats de notre projet soulignent l'importance de développer une politique énergétique en consultation avec les politiques d'éducation et de formation et les politiques de contenu local. Que sans ceux-ci, les résultats des différentes voies d'électrification ne conduiront pas toujours à une sécurité énergétique propre à long terme ou à un secteur manufacturier et des services qui soutient le développement de solutions énergétiques propres. Nous constatons qu'il existe des différences significatives dans les opportunités et les défis auxquels sont confrontées les voies d'électrification au Kenya en se concentrant sur les projets éoliens ou solaires à petite échelle par opposition aux projets éoliens ou solaires à grande échelle. Plus précisément, les projets à petite échelle sont plus susceptibles d'avoir plus d'opportunités de développer les capacités locales du secteur manufacturier et des services que les projets à grande échelle. Dans les projets à grande et à petite échelle dans les deux domaines énergétiques, il est possible de développer une expertise significative en ingénierie et pour les projets solaires et éoliens à grande échelle, ainsi que des capacités d'ingénierie, d'approvisionnement et de gestion de la construction. Nous constatons que tous les projets n'ont pas été conçus en tenant compte des problèmes de renforcement des capacités. Cela n'a pas non plus été aidé (jusqu'à récemment) par les politiques de facilitation qui aident à garantir que les politiques énergétiques autour du bouquet énergétique se concentrent sur un ensemble plus large de résultats de développement (au-delà de la seule production d'énergie propre).

Le projet comprend une équipe transdisciplinaire de 12 chercheurs en sciences sociales et dans le domaine de l'ingénierie/technologie et comprend du personnel des institutions suivantes : Université d'Aalborg ; Centre Africain d'Etudes Technologiques : ; Moi University, Kenya : et enfin, du DTU Management Engineering (un partenariat PNUE/DTU). Nous avons une interaction approfondie avec un éventail de parties prenantes.

Pour plus d'informations sur le projet, veuillez consulter https://www.irekproject.net/ Le projet se déroule jusqu'à la mi-2020 et est financé par une subvention de recherche du ministère danois des Affaires étrangères (Subvention :
DFC 14-009).

Ressources du projet

https://www.irekproject.net/

Électrification renouvelable et formation de capacités locales : liens et apprentissage interactif

Forme et taille technologiques : une perspective désagrégée sur les systèmes d'innovation sectoriels dans les voies d'électrification renouvelable

https://www.irekproject.net/portfolio/wp6/

https://www.irekproject.net/portfolio/wp2/

 

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Numéro de soumission : 15