TIPC 北欧学习活动的三部分中的第一部分，该活动将探讨未来素养在实现变革中的作用。
未来素养哲学和方法可以通过鼓励我们质疑我们关于未来会是什么样子和应该是什么样子的隐含想法，来丰富当前创新政策学习、领导力和发展的重新定位。
我们开始将自己体验为问题的一部分，卷入（重新）产生不可持续的社会技术系统，质疑我们对未来的基本假设，批判性地评估我们自己的偏好并尝试替代方案。
这是面向 TIPC 北欧成员的三部分学习之旅中的第一部分，它将探索未来素养在实现变革中的作用。
内容
在第一部分，我们将介绍未来素养以及预期对第三代创新政策和变革性创新政策的重要性。
通过互动式小组练习，我们将探讨我们如何定位与系统变革相关的想象力，我们如何在我们自己的组织中与未来合作，并考虑这可能会给变革性政策方法带来的价值。
该会议将包括一系列午餐时间的咖啡馆对话，旨在激发关于未来素养在组织和社会变革中的作用的思考和想法。
我们将概述未来素养实验室方法，这是联合国教科文组织开发的一种学习方法，用于将行动学习、集体智慧和创造力启发式应用于预期思维。您将受邀参加为期两天的实验室学习该方法。
谁该参加？
这是该地区 TIPC 成员的领先计划和/或制定和实施 STI 政策的学习空间：Business Finland、Vinnova 和 The Research Council of Norway。
我们也欢迎来自区域研究机构和其他组织和社区的参与者与北欧成员就变革性政策方法进行合作。
不需要预先了解 TIP 思维/方法或预测/期货。以下网站介绍了这些主题，您可能会感兴趣：
– 期货扫盲挪威： https://futuresliteracynorway.blogspot.com/
– TIPC 在线学习资源： www.tipconsortium.net/learning/online
– 挪威数字生活中心： www.digitallifenorway.org/about
注册后，您将在研讨会日期之前收到 Zoom 链接和更多详细信息。
这是一个互动过程，您的积极参与是小组学习体验不可或缺的一部分。因此，我们要求您在注册前确保您在整个研讨会期间都有空。
我们期待着您的光临。