TIPC

为发展服务的科学、技术和创新政策:寻求新的政策方法。科技性别差距与工业4.0转型案例

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抽象的

该项目的目标是为新的 STI 政策方法做出贡献。 具体目标包括: i.识别和描述新的 STI 政策方法的组成要素,重点是帮助解决国家问题; ii.开发和测试研究国家问题和科技创新政策在寻求解决方案中的作用的方法; iii. 研究在获取科学技术 (S&T) 活动资金和向工业 4.0 过渡方面的性别差距案例,并引导政策对话进程以提出 STI 政策解决方案。

该项目基于四个基本前提。首先,公共政策是改变现实某个方面的干预,由一个或多个参与者定义为要解决的问题(Caetano,2011 年)。其次,发展是一个可持续和包容性增长的过程(Myrdal,1974;Sen,2013)。第三,发展只能通过知识的创造、应用、挪用和传播过程来实现,这些过程来自能力建设的系统过程(Freeman,1995;Lundvall,1992;Ocampo,2012)。第四,必须重新讨论科学、技术和创新 (STI) 政策的作用,以了解科技创新活动为发展服务(Arocena 和 Sutz,2016 年;Schot 和 Steinmueller,2018 年)。

关注拉丁美洲的案例,我们声称在过去的 30 年中,科技与创新政策与国家战略发展政策脱节,因此科技与创新政策被指责为没有为发展做出贡献。 更具体地说,STI 公共干预基于线性逻辑,忽略了多个参与者的系统性相互依存关系(Erbes 和 Suarez,2019 年)。

该项目由来自不同学科的成员在 Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) 与 Centro Interdisciplinario de Estudios en Ciencia、Tecnología e Innovación (CIECTI) 和 Lalics 网络进行整合。 它还与 Lalics 网络的不同研究活动相衔接。我们刚刚收到通知,我们已获得阿根廷科技基金 (PICT-ANPCYT) 的研究补贴。我们还申请了 CYTED 主题网络(Lalics 演示)和 IDRC 呼吁打破性别问题障碍(基于联盟的演示)。两者仍在评估中。

方法论基于两个阶段。首先,将通过定性和定量研究技术(2020 年)处理案例。第二,我们将协调每个案例所涉及的社区之间的互动过程,以制定关键的政策标准来改变现实(2021)。 我们倾向于通过以下方式改变现实 分析和促进对话过程 (Dutrenit 和 Natera,2017 年)与 STI 一起解决国家问题。性别差距和向工业 4.0 的过渡将使我们能够在处理行为者和利益的异质性的意义上研究 STI 政策的复杂层面。在这方面,我们正在与负责这两种政策的公共机构密切合作 他们已表明愿意参与这一进程。

参考

Arocena, R., Sutz, J., 2016. Innovación y sistemas nacionales de innovación en procesos de desarrollo,在:Erbes, A., Suarez, D. (Eds.), Repensando El Desarrollo Latinoamericano。 Una Discusión Desde Los Sistemas de Innovación。 UNGS,布宜诺斯艾利斯。

Caetano, G.,2011。Breve historia del MERCOSUR en sus 20 años。 Coyunturas e instituciones (1991-2011), in: Caetano, G. (Ed.), MERCOSUR: 20 Años。 CEFIR,蒙得维的亚,第 21-74 页。

Dutrenit, G., Natera, JM (eds.., 2017. Procesos de diálogo para la formulación de politicas de CTI en América Latina y España. Lalics / CYTED / CLACSO, Madrid / Mexico DF

Erbes, A., Suarez, D., 2019. Sistemas nacionales de innovación: antecedentes y 辩论,载于:Suarez, D., Erbes, A., Barletta, F. (Eds.), Teoría de La Innovación: Evolución, Tendencias y Desafíos。 Herramientas Conceptuales Para La Enseñanza y El Aprendizaje。 UNGS-UCM,布宜诺斯艾利斯和马德里。

Freeman, C.,1995 年。历史视角下的“国家创新体系”。剑桥 J. Econ。 19,5-24。

Lundvall, B.Å.,1992 年。国家创新系统:迈向创新和互动学习理论。

Myrdal, G., 1974。什么是发展? J.经济。第 8 期,第 729–736 期。

Ocampo, JA, 2012。La historia y los retos del desarrollo latinoamericano。 CEPAL,智利圣地亚哥。

Schot, J., Steinmueller, WE, 2018。创新政策的三个框架:研发、创新系统和变革性变革 47, 1554–1567。 https://doi.org/10.1016/j.respol.2018.08.011

Sen, A.,2013 年。《人类发展与能力杂志:以人为本的发展的多学科期刊》 可持续发展的目的和手段 可持续发展的目的和手段 *。 J.哼。开发。能力。多学科 J. 以人为本的开发。 14、6-20。 https://doi.org/10.1080/19452829.2012.747492

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